학습 과정의 속도를 높여줍니다.
‘하면서 배우다’는 것이 현재 우리나라 교육시스템의 추세이다. 교실 수업과 이론적 지식은 한 수준까지만 도움이 될 수 있으며, 그 이상에서는 실용적인 학습만이 장기적으로 아이들에게 도움이 될 것입니다. 이는 학습자의 비판적 사고, 분석 및 관리 기술을 개발합니다.
이론의 세계가 실용으로 바뀌다
이론적인 지식과 실제적인 지식 사이에는 항상 큰 격차가 있었습니다. 우리의 오래된 교육 시스템은 최근까지 이러한 격차를 메울 수 없었습니다. 다행스럽게도 인도의 대부분의 학교에서는 이제 이 방법을 교육 모듈에 적용하여 아이들이 이론적으로 강해지고 직접적인 경험을 통해 실질적으로 숙련될 수 있도록 돕고 있습니다. 연구에 따르면 방갈로르의 많은 IB 학교에서는 학생들의 최상의 결과와 발전을 위해 이러한 경험적 지식 방법을 실천하고 있습니다.
참여 수준을 향상시킵니다.
이론 수업에 흥미를 느끼는 학생도 있고, 이해하기 어려워하는 학생도 있어 성적이 좋지 않은 경우가 많습니다. 경험적 지식은 이 방법을 통해 어려운 이론을 실제적인 형태로 배우게 되므로 모든 학생들이 학습 과정에 참여할 수 있도록 보장합니다.
맞춤형 학습을 촉진합니다
이론 수업은 지루한 성격 때문에 대부분의 학생들에게 너무 부담이 되는 경우가 많습니다. 어떤 아이들은 수업에서는 그다지 좋은 성적을 내지 못하더라도 실습에서는 좋은 성적을 낼 수도 있습니다. 경험적 지식은 실제로 활동을 하면서 강사와 학생 사이의 유대감을 키울 수 있는 기회를 제공합니다. 여기에서 교사는 각 학생의 개별적인 재능과 약점에 초점을 맞추고 그에 따라 격차를 해소하기 위해 노력할 수 있습니다. 여기에서는 학습 과정을 더욱 효과적으로 향상시키기 위해 다양한 기술적 요소를 사용할 수 있습니다.